为持续提升教学质量与医务人员业务技能，加快重点学科建设步伐，院科教处广泛征求各科意见，了解各科硬件需求，更新老旧教学模拟器具，强化实践技能演练，并根据各科特点，制定了一系列培训计划，尝试由传统“听教培训”模式向“影音互动与教学模具实践双结合”模式的转变，并在重点科室开展试点。

    3月17日下午，新生儿科医生办公室座无虚席，每月一度的科室技能培训准时开始。按试点精神，本次培训分专题讲座及现场演练两部分。围绕“新版心肺复苏技能要点及考核要求”，科主任陈晖主任医师对照新旧版的差异，突出重点，娓娓而谈。全科医务人员屏息聆听，不时认真记录，并配合陈主任现场互动，演示操作手法、回答各类提问。

    在随后的实践环节，在陈晖主任监督指导下，全科成员逐一进行了心肺复苏模拟演练。针对重要节点和易出错环节，陈主任全程耐心讲解，突出强调按压部位与复苏节奏掌控的重要性。通过现场观摩、聆听与实践，大家不断总结不断进步，演示面板指示正确值也不断提高，不少年轻同志脸上展露出收获的笑靥。

    实践证明，理论巩固加教学器具实践操作的互动授课方式，有效调动了参培人员的积极性，激发了他们的上进心，取得了良好的培训效果。