随着儿童近视发病率越来越高，“爱护眼睛，预防近视”理念逐渐深入人心，一旦孩子近视了，家长都比较紧张，会及时带孩子来医院就诊。

然而，当发现孩子远视时，很多家长并不在意，或不那么担心。这是因为很多家长误以为“远视眼看远更加清晰”，因此觉得是好事。还有一个原因就是，随着儿童眼保健意识增强，很多家长接触过“生理性远视”这个概念，觉得“远视”是儿童的正常生理现象，长大了自然会好。

那么，远视是不是真的比近视要好呢？要弄清这个问题，我们首先来了解一下远视的概念及相关知识。

什么是远视？

眼睛在调节放松时，平行光线经过眼睛的屈光系统后聚焦在视网膜的后面，称为远视。典型的远视眼看远不清晰，看近的时候更不清晰。因此，“远视眼看远会更加清晰”这个概念是错误的。

远视的分度

300度以下的远视为低度远视，300-500度称为中度远视，500度以上即为高度远视。临床上，远视的低、中、高等分类其实并不重要，重要的是能分析和判断针对个体的远视状态或程度对其视力或眼位的影响，尤其在个体的不同年龄段。

什么是“生理性远视”？

学龄前儿童由于生长发育的原因，眼轴长度并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短，这种情况引起的远视称作“生理性远视”。随着青少年儿童生长发育，眼球成熟，这种现象会逐渐消失。也就是说生理性远视其实是眼球发育的一个伴随症状，与年龄和生长发育关系密切，在生长发育中一定的生理远视是眼发育的正常过程，正常值为：3-4岁远视200度以内，4-5岁远视150度以内，6-8岁远视100以内。

远视的主要危害？

远视患者因为看近看远都存在障碍，为了能看的清晰些，会动用眼睛的调节能力，频繁过度的使用调节，会导致视疲劳症状明显。

学龄前儿童，若有高度远视且未适当矫正，往往会发生弱视。

容易发生内斜视，特别是轻中度远视患者。

容易早发老花眼。

常伴有小眼球、浅前房、视盘小等眼球发育异常。

因此，对于远视，家长同样需要重视，尤其是学龄前儿童，一定要及时去医院检查，以免影响视功能发育。需要戴镜矫正的一定要遵医嘱，切不可麻痹大意。

（儿童保健科 曹伟）