奶奶带18月的沐沐体检，

医生问“宝宝会说什么呀？”

“只会喊爸爸妈妈，但他什么都懂。”

奶奶口中的“不会说话，但什么都懂”正常吗？孩子到了18个月还不会说话要干预吗？

切入话题前，我们先了解一下宝宝不同月龄语言发育的特点：

刚出生的宝宝睡眠多，随着大脑发育，觉醒时间逐渐增加，看到妈妈会发出喉音“哦、啊”，似是急于和妈妈说些什么，妈妈可要抓住时机哟！小月龄宝宝喜欢听高频的声音，跟宝宝交流时要音调高、语速慢、带着感情、表情夸张。宝宝看你时，不妨说“宝宝，我是妈妈，妈妈爱你。”不要以为宝宝什么都不懂，任由宝宝自己玩耍。当宝宝“哦、啊”发出邀请时，一定要回应，如果长时间得不到回应，以后宝宝可能就不爱说话了。

4个月后，宝宝交流能力增强，开始认生，常发出a、o、e的声音，还会开心地尖叫。

6个月时，宝宝哭闹时偶尔会发出“ma”的音，家长要积极回应，“宝宝，我是妈妈、妈妈在、宝宝不哭。”

8月龄时，宝宝可清晰地发出ba、ma、da的音，大部分宝宝会蹦出“baba、mama、dada”等叠音。虽然只是无意识的音，家长也要积极回应。

10个月后，宝宝表达欲强烈，开始模仿大人说话，并学会“拜拜、恭喜、欢迎、摇头”等肢体语言。

12月龄的宝宝能认识一些日常用品，指认常见物品，说叠词或单字。当宝宝用食指指物而非口头语言表达需求时，家长要大声、清晰、简短说出物体的名称，反复数次宝宝就能记住了。

18月龄后，部分宝宝会用简单词组表达需求。能力较强的宝宝还出现了短语，小嘴巴跟小鹦鹉似的，叽叽喳喳不停，家长可不要嫌宝宝话多。

2-3周岁，是宝宝的语言爆发期。通常宝宝能说出名字、年龄和性别，慢慢会使用人称代词，如果谁拿了TA的玩具，会一把抢过来，并大声说“这是我的。”渐渐会讲一些简单的故事。

学习语言还有一些技巧。

1.与周围环境紧密相连。通过听、看、触、摸等直接感知，继而发展认知。语言发展与认知相辅相成。在教新词时，家长要把这个词和具体事物关联起来，比如教“苹果”，可以让宝宝看到苹果，然后一起摸摸、尝尝，让他把苹果和“苹果”这个词联系起来。一来二去，宝宝的词汇量就增加了。

2.每天给宝宝读绘本。亲子共读时间能增加亲子感情，帮助宝宝养成好习惯，还有助于宝宝学习发音。比如绘本中说到“小花猪肚子疼”，可乘机问“小花猪肚肚为什么疼啊？是不是吃了不干净的东西？”不仅可引导宝宝说新的词汇，同时让宝宝明白吃东西前要洗手的道理。

3.寓教于乐。多带宝宝户外活动，帮助他们认识世界。还可以设计一些小游戏，让宝宝在游戏中学，宝宝一高兴就更容易发音，这才是最好的教育方法。

0-3岁是语言发育的关键时期，环境、疾病、发育因素都可能造成语言发育迟缓，早期筛查、干预，及时给予科学引导很重要。

所以，如果18个月宝宝只会喊爸爸妈妈，或者与同龄儿相比语言明显落后，就应该尽早带宝宝去专业机构就诊，明确病因、早期干预。

（儿童保健科 苏亭娟）